Ler não é fácil. Não estamos falando da simples decodificação das letras e das palavras, mas de um processo abrangente, que engloba a compreensão de dados e significados relacionando-os com uma realidade própria, ou seja, a capacidade de interação entre o que está escrito e quem está lendo.

No 2º ano do Ensino Fundamental I essa capacidade vai sendo pouco a pouco lapidada e todas as estratégias são bem vindas para tornar esse percurso ainda mais divertido e sedutor.
Vamos fazer um baile? Foi assim que começou uma atividade de leitura. O texto “O Baile” descrevia uma festa de bichos na qual os casais não podiam dançar juntos, assim, por exemplo, a pata não podia dançar com o pato, pois todos deveriam trocar de pares.

Em um movimento que não lembra as velhas técnicas de leitura, as crianças foram para o pátio usando colares com cartões que estipulava um animal, cada um com seu par: o gato e a gata, o rato e a rata, o macaco e a macaca, e assim por diante. Na hora da dança tinham que trocar de par e escolher algum bicho diferente. Foi uma diversão! Um troca-troca que ocasionou muitas risadas.

Na volta para a sala de aula, a leitura foi fácil e prazerosa, permitindo aos nossos jovens leitores criar e recriar o universo de possibilidades que o texto literário ofereceu. Uma atividade que, além de estimular o prazer pela leitura, conseguiu promover de maneira lúdica o encontro da criança com o encantado.